一至二岁心理特征
在婴儿满周岁前后，会发生三件大事。籍此三件事，婴儿才能踏出独立的第一步。那三件大事就是：
1、身体的移动（行走）
当婴儿会移动身体时，其脑部的活动也随之增长。由出生至目前为止，其知识范围虽仅限于所看见的和所闻到的，一旦会移动自己身子时，他所吸收的知识也就不可同日而语，新鲜又刺激的地方往往吸引他去一探究竟。
"移动"可谓对某件物品绕转进行。当他绕转时，常会注意东西的前后左右。即使东西在不同的情况下，外形有所更异，但他仍可凭藉眼睛不断地注视而辩出物品的不同。假设由于情况的不同，使得东西外形变化，然而东西依旧是原来的同一物品，则会产生什么反应？
当婴儿还不会移动身体时，往往物品外形的一经改变，就会认为是其他的物品而非原先的物品。因此，当父亲戴上与平常不一样的帽子时，会感到陌生而哭嚎。但一旦会移动身子时，情况就完全改观，对着戴不同帽子的父亲也同样会发出愉悦的笑声。
像上述情况，称此为"事物恒常性"，通常在婴儿过一周岁时，便具有此辩识事物恒常性的能力。此项能力全赖于身体的移动，才能把握事物变化的形态。
2、断奶
断奶--乃为婴儿成长独立的另一段重要的时机。婴儿藉由母亲的乳房来联系和母亲的亲密关系。一个尚未断奶的幼儿若直接由外界摄取食物往往会遭到一些不适。因此，须完全依赖乳房以摄取其生长所需的营养。但总不可能永远依赖母亲生存，所以，无论如何都必须断奶。
不过，除了断奶外别忘了心理上也须有所准备。婴儿除藉着母乳供给其营养自下而上之外，也藉此建立母子关系。因此，表面上断奶是件芝麻小事，但实际上却是一种重要的关键。因为婴儿若无法吸吮到母亲的乳房时，会产生一种不安的感觉，对他而言，仿佛失去所有的依靠与保护。因此，断奶也同时具有切除这种不安感觉的重要意义。
由于断奶具有此种心理意义，所以母亲在开始为孩子断奶时，必须由婴儿每日的日常生活中小心慢慢地进行。
所以说虽然对于心理上的断奶，并不是一岁大婴儿的问题，但父母却也不可忽略；婴儿一岁大时的生理断奶，乃是一个时机的开端。无可否认的，断奶确实是一件非常重要的工作。人们如能了解断奶其所具有的深远意义，就会格外小心地处理婴儿断奶这件大事。
3、学会说话
幼儿首先以断奶来脱离领带母亲自下而上的关系，然后再藉着语言和四周的人互相沟通，做更广泛的接触。
一岁幼龄的小孩，大都会喊叫，尤其当他们面临困境时，便会以哭声来提醒母亲对他的注意，在新幼儿心理学上，我们称之�"撒娇式哭?quot;。要让这种哭声停止是不可能的。因为这种哭声也是代表着未满一岁幼儿的能力表现。
在一岁左右的幼儿虽常会发出这种类似呼叫的语言，但尚无法说出具有任何意义的语言。这是因为幼儿在出生后的十二至十八个月之间，与"声音--精神机构"之发达与否有密切的关系。但只要过了十八个月后，幼儿的词汇便急速增多。也因此藉着增多的词汇，产生了社会行为。词汇对幼儿而言也为步往独立的第一步。
摘自-
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