一岁的孩子可说是婴儿成长为孩童的过渡期。他已学会走路技巧了。一旦如此，他的生活就开始改变；原本经由父母规范的生活，就得随着一岁的孩子会步行而大大的改观了。

　　家中的器具他会一一地去发现，而且总想推一推、拉一拉。一岁的孩子对于周围的东西，首先学会去判断器物的不同，接着就是学习器物的名称了。

　　与人沟通

　　一岁的孩子会使用的单语相当少，但是他对大人用语的理解能力却非常高。他们会倾听大人说的话，而且摆出一副已经了解的认真态度。

　　这时候的小孩对于大人，似乎能透过身体语言和表情来达到沟通的目的。不过有时候，他们的身体语言无法被理解时也会发脾气。

　　展现情感

　　比语言更发达的是一岁的孩子的感情。无论喜、怒、哀、乐、爱意、趣味、幽默等人类的感情，都开始出现在婴儿的脸上，令人叹为观止。

　　要求自主

　　逐渐地，他开始逃避父母的保护，变得自我意识强烈。

　　当他在尝试独立或试探自主时，大人如果顺着他，也许反抗心还不至于太强；当然也有人认为多少让他产生点反抗意图，较能激起他应对人生冲突的意志而增加思考能力。

　　父母如果一味的顺从孩子，会使小孩娇生惯养；因此适度地调节生活上海市是有其必要的。

　　宝宝在成长中，最明显的是运动机能的发达，也因此当小孩眼睛一张开就开始吵吵闹闹。

　　另外，小孩思想逐渐成熟，而且趋于复杂化，大人这是不可再一味地认为小孩子什么都不懂。

　　人际关系

　　二岁的孩子在社会人际关系上，虽然能和亲近的大人相处得很好，但是对于不认识的人或者不熟悉的同龄小孩，仍然不能打成一片；不过心里是非常渴望与之交朋友。

　　对于语言和知识的吸收非常有兴趣，常会问：这是什么？那是什么？藉此逐渐吸收新知识和新语言；这时大人若能顺水推舟，小孩就更能顺利成长。在知识方面，大人所扮演的角色是要回答小孩的问题，为小孩的成长备妥一个完善的环境。

　　告诉你：

　　·开始学步，可以意识到危险，且活动范围加大。

　　·自己可以吃可以穿，大人不妨多给他练习的机会。

　　·对于他的排泄习惯，做父母的不要要求太严，即使失败了也要耐心教导。

　　·逐渐可与人对话。可以清楚地表达几句单语，也期望别人好好听他说话。

　　·有强烈的好奇心，是东西就想伸手拉扯，此时大人不要随便责备他。

　　·喜欢跑、爬、吊、翻滚等全身的运动，不喜欢受到干涉。

　　·在生活习惯上，即使做得不好，也想自己动手；父母要给予充分练习的机会。

　　·对于命令，他全说"不"，请留给他选择机会的空间。

　　·语言表达能力不足，大人要耐心地听。

　　·即使对朋友的关心程度提高，要他独自和朋友交往仍属勉强。

摘自-

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